| เลขที่ | รหัสนักเรียน | ชื่อ | นามสกุล | รายวิชาชุมนุม | รายวิชาเพิ่มเติม 1 | รายวิชาเพิ่มเติม 2 | ลงชื่อ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 37003 | กัญญาณัฐ | พรมชาติ | มุสลิมสัมพันธ์ | การนำเสนอข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์ | ไม่มี | |
| 2 | 37004 | กาญน์เกล้า | รารามนัส | The Trauma Code (0 รวมรหัสโคม่า) | กราฟิกและเทคโนโลยีสื่อประสม | ไม่มี | |
| 3 | 37005 | ไคริกา | วรรณคำ | ผู้ตัดสินกรีฑา | การนำเสนอข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์ | ไม่มี | |
| 4 | 37006 | จันทมณี | ฮ้อกาญจนวงศ์ | วางจอก่อสมาธิ (มีค่าใช้จ่าย) | พลศึกษา (เทเบิลเทนนิส) | ไม่มี | |
| 5 | 37007 | จิรภิญญา | จาระ | วางจอก่อสมาธิ (มีค่าใช้จ่าย) | คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน 5 | ไม่มี | |
| 6 | 37008 | ชุติกาญจน์ | ฉลาดทำ | มุสลิมสัมพันธ์ | การใช้ห้องสมุดกับการรู้สารสนเทศ | ไม่มี | |
| 7 | 37009 | ชุติกาญจน์ | สายสำเภา | มุสลิมสัมพันธ์ | การปลูกพืชสมุนไพร | ไม่มี | |
| 8 | 37010 | ญานิศา | ทองปิ่น | มุสลิมสัมพันธ์ | การนำเสนอข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์ | ไม่มี | |
| 9 | 37011 | ณฐยา | โกมลปาณิก | Future Path LAB : เส้นทางสู่อนาคต | การปลูกพืชสมุนไพร | ไม่มี | |
| 10 | 37013 | ณัฐณิชา | พยุงแก้ว | ผู้ตัดสินกรีฑา | เสริมทักษะภาษาอังกฤษ 5 | ไม่มี | |
| 11 | 37014 | ณัฐทพร | ไวยไมตรี | มุสลิมสัมพันธ์ | การปลูกพืชสมุนไพร | ไม่มี | |
| 12 | 37015 | ณิชาภัทร | พันธ์ยาง | หมากกระดาน | เสริมทักษะภาษาอังกฤษ 5 | ไม่มี | |
| 13 | 37016 | ดวงทอง | ทองขาว | Move Your Step | เสริมทักษะภาษาอังกฤษ 5 | ไม่มี | |
| 14 | 37017 | ทิพปภา | พรมมิตธิกุล | Fair Fem-ผู้หญิงเพื่อสังคม | เสริมทักษะภาษาอังกฤษ 5 | ไม่มี | |
| 15 | 37018 | นฤมล | ฉอ้อนโฉม | วางจอก่อสมาธิ (มีค่าใช้จ่าย) | การปลูกพืชสมุนไพร | ไม่มี | |
| 16 | 37019 | นัชชา | ขันธลักษณ์ | Fair Fem-ผู้หญิงเพื่อสังคม | กราฟิกและเทคโนโลยีสื่อประสม | ไม่มี | |
| 17 | 37020 | เบญจวรรณ | เพ็งบุญทัต | ผู้ตัดสินกรีฑา | คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน 5 | ไม่มี | |
| 18 | 37021 | ปุณฑริสา | หนูสุวรรณ | มุสลิมสัมพันธ์ | การปลูกพืชสมุนไพร | ไม่มี | |
| 19 | 37022 | พณณกร | สุนทรากุลรักษา | มุสลิมสัมพันธ์ | การปลูกพืชสมุนไพร | ไม่มี | |
| 20 | 37023 | พรไพริน | เกตุน้ำเที่ยง | ผู้ตัดสินกรีฑา | ช่างเดินสายไฟในอาคาร | ไม่มี | |
| 21 | 37024 | พรภัทรกุล | ชัยงาม | ผู้ตัดสินกรีฑา | ช่างเดินสายไฟในอาคาร | ไม่มี | |
| 22 | 37025 | พิชามญขุ์ | วงศ์สุขชัยกิจ | นาฏศิลป์ไทย | นาฏศิลป์ 5 | ไม่มี | |
| 23 | 37026 | พิชามญชุ์ | พูลเพิ่ม | มุสลิมสัมพันธ์ | การนำเสนอข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์ | ไม่มี | |
| 24 | 37027 | พิมพ์ลภัส | จันธสโร | มุสลิมสัมพันธ์ | การปลูกพืชสมุนไพร | ไม่มี | |
| 25 | 37028 | เพชรชรา | คงสมใจ | เปตอง | คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน 5 | ไม่มี | |
| 26 | 37029 | เพชรพลอยรัมภา | เพิ่มพลัง | คนรักสวน | งานเขียนแบบเบื้องต้น | ไม่มี | |
| 27 | 37030 | แพรววนิด | แสนหว่าง | AI Activity | การนำเสนอข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์ | ไม่มี | |
| 28 | 37031 | ภูริชญา | จินดาโชติไพศาล | วางจอก่อสมาธิ (มีค่าใช้จ่าย) | กราฟิกและเทคโนโลยีสื่อประสม | ไม่มี | |
| 29 | 37032 | วรรณา | ไทยเจริญ | ผู้ตัดสินกรีฑา | คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน 5 | ไม่มี | |
| 30 | 37033 | วริศรา | นาคชุ่ม | มุสลิมสัมพันธ์ | การปลูกพืชสมุนไพร | ไม่มี | |
| 31 | 37034 | วิภาดา | พรรณสังข์ | Water Survivor ชุมนุมว่ายน้ำ | กราฟิกและเทคโนโลยีสื่อประสม | ไม่มี | |
| 32 | 37035 | ศศิกาญจน์ | นุสติ | ผู้ตัดสินกรีฑา | เสริมทักษะภาษาอังกฤษ 5 | ไม่มี | |
| 33 | 37036 | ศิรินทิพย์ | แก้วสีดำ | งานประดิษฐ์ คิดสร้างสรรค์ | งานเขียนแบบเบื้องต้น | ไม่มี | |
| 34 | 37037 | สุนิษา | สุขสมสินธ์ | ตะกร้อ | ช่างเดินสายไฟในอาคาร | ไม่มี | |
| 35 | 37039 | อชิรญาณ์ | คำหวาน | Future Path LAB : เส้นทางสู่อนาคต | การนำเสนอข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์ | ไม่มี | |
| 36 | 37040 | อริสรา | โห้สมบูรณ์ | มุสลิมสัมพันธ์ | การปลูกพืชสมุนไพร | ไม่มี | |
| 37 | 37041 | อุรัสยา | มะณีขาม | วางจอก่อสมาธิ (มีค่าใช้จ่าย) | พลศึกษา (เทเบิลเทนนิส) | ไม่มี | |
| 38 | 37042 | ไอลดา | ขันธครุธ | มุสลิมสัมพันธ์ | การปลูกพืชสมุนไพร | ไม่มี | |
| 39 | 38772 | วรนันธ์ | อภัยสันติพงษ์ | The Trauma Code (0 รวมรหัสโคม่า) | เสริมทักษะภาษาอังกฤษ 5 | ไม่มี | |
| 40 | 38773 | หนึ่งธิดา | คงแก้ว | The Trauma Code (0 รวมรหัสโคม่า) | คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน 5 | ไม่มี |
ลงชื่อครูที่ปรึกษา
()
หมายเหตุ:
ให้นักเรียนลงชื่อทุกคนเพื่อตรวจสอบรายวิชาที่ตนเองเรียน โดยมีครูที่ปรึกษาลงชื่อรับรองข้อมูลด้านล่าง
รายการแก้ไข (ตัวอย่าง)
1. รหัสนักเรียน 99999 ชื่อ หนูจอม ใจดี สิ่งที่ต้องการแก้ไข............
2 ............................................................................................